Hakemli • Açık Erişim • Bilimsel Yayın ISSN 2148-5518

DOI: 10.17121/ressjournal.498

ÖZ-DENETİM TESTİNİN ÇOCUKLARA GÜVENİRLİĞİ VE UYARLANABİLİRLİĞİ: CEZAYİR ÖRNEĞİ

Route Education and Social Science Journal

Özet

Bu araştırmanın amacı çocukların bilişsel özdenetim düzeylerini tesbit etmek için Ellen M. Markman(1979) ve Helene Poissant(2007) tarafından hazırlanan bilişsel özdenetim testinin güvenirliğini Cezayir örneği düzeyinde açıklamaktır. Bu testler bilinç altı tutumlarını ölçme fırsatını sağlayan araçlardır ve okuma metinlerindeki çelişkileri saptama becerileri esas alınarak hazırlanmaktadır. Çalışmayı yürütebilmek için psikometrik göstergeleri tanımlayan uygun bir araştırma yönteminin ve örneklemin seçilmesi gerekiyor. Örneklem için Tlemcen üniversitesi hastenesinden ve Tlemcen’deki okullardan 45 tane çocuk seçildi. Araştırma sonucunda bilişsel öz denetim testinin güvenilir olduğu anlaşılmıştır ve bu ölçüm aracı ile bilişsel özdenetim düzeyinin saptanabileceği gösterilmiştir.

Abstract

This study aimed to translate the cognitive self-regulation testing for children, as well as to legalize it and adapt it to the Algerian society. This testing model is derived from the study conducted by M. Ellen Markman (1979) and HELENE POISSANT (2007). This kind of testing is a tool that allows measuring one of the metacognitive abilities, i.e. the cognitive self-regulation, through literacy positions to discover the contradictions in the text. In order to carry out this study, it was necessary to choose the appropriate sample to check our testing model and to identify its psychometric indicators. For this, a purposive sample of 45 children was chosen from some primary schools in Tlemcen and also from the University Hospital of Tlemcen. The results obtained at the end indicated that it is possible to rely on this testing model as a tool to study the cognitive self-regulation with a high degree of confidence; its results can be trusted during its application.

Yazarlar

İsmail AINED TABET

Anahtar Kelimeler

Üstbiliş, öz-düzenleme

Yayın Bilgileri

Cilt
3
Sayı
9
Yıl
2016
Dil
Türkçe
Durum
Yayınlandı
Görüntülenme
0
İndirme
0
DOI
10.17121/ressjournal.498

Dosyalar

PDF indir

Atıf ve İndeksleme Bilgileri

Bu bilgiler akademik indeksler, atıf yöneticileri ve sosyal medya paylaşım araçları için hazırlanmıştır.

PDF URL: https://ver20.ressjournal.com/public/galley-download.php?id=775

X Facebook LinkedIn WhatsApp E-posta