ÖZ-DENETİM TESTİNİN ÇOCUKLARA GÜVENİRLİĞİ VE UYARLANABİLİRLİĞİ: CEZAYİR ÖRNEĞİ

Abstract

Bu araştırmanın amacı çocukların bilişsel özdenetim düzeylerini tesbit etmek için Ellen M. Markman(1979) ve Helene Poissant(2007) tarafından hazırlanan bilişsel özdenetim testinin güvenirliğini Cezayir örneği düzeyinde açıklamaktır. Bu testler bilinç altı tutumlarını ölçme fırsatını sağlayan araçlardır ve okuma metinlerindeki çelişkileri saptama becerileri esas alınarak hazırlanmaktadır. Çalışmayı yürütebilmek için psikometrik göstergeleri tanımlayan uygun bir araştırma yönteminin ve örneklemin seçilmesi gerekiyor. Örneklem için Tlemcen üniversitesi hastenesinden ve Tlemcen’deki okullardan 45 tane çocuk seçildi. Araştırma sonucunda bilişsel öz denetim testinin güvenilir olduğu anlaşılmıştır ve bu ölçüm aracı ile bilişsel özdenetim düzeyinin saptanabileceği gösterilmiştir.

Authors

İsmail AINED TABET

Keywords

Üstbiliş, öz-düzenleme

Publication Information

Volume

3

Issue

9

Year

2016

Language

Turkish

Status

Published

Views

0

Downloads

0

DOI

10.17121/ressjournal.498

Files