Abstract
Bu araştırma, güçlendirici liderliğin iş yaşam kalitesine etkisinde örgütsel desteğin aracılık rolünü incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma, ilişkisel yöntem kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini 2024-2025 eğitim-öğretim yılında Kilis ilindeki kamu okullarında görev yapan öğretmenlerden oluşmaktadır. Veri toplama araçları olarak güçlendirici liderlik, örgütsel destek ve iş yaşam kalitesi ölçekleri ile kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Analizler SPSS ve Hayes’ın Process Macrosu Model 4 kullanılarak yapılmış ve 5000 bootstrap örneklemesi ile %95 güven aralığı hesaplanmıştır. Araştırma sonuçları, öğretmenlerin güçlendirici liderlik, örgütsel destek ve iş yaşam kalitesi algılarının yüksek olduğunu göstermiştir. Değişkenler arasında pozitif yönde orta düzeyde anlamlı ilişkiler tespit edilmiştir; örgütsel destek ile iş yaşam kalitesi arasındaki ilişki en güçlü olanıdır. Güçlendirici liderlik, iş yaşam kalitesi üzerinde hem doğrudan hem de örgütsel destek aracılığıyla dolaylı etkiler göstermiştir. Bu sonuçlar, örgütsel desteğin kısmi aracılık rolüne işaret etmektedir. Araştırmada, okul yöneticilerine öğretmenlere yetki ve sorumluluk verme, karar alma süreçlerine katılma ve gelişim fırsatları sunarak güçlendirici liderlik davranışlarını yaygınlaştırma gibi öneriler sunulmaktadır. Ayrıca, örgütsel destek algısını güçlendirecek duyarlı okul kültürleri geliştirilmesi ve yöneticilere hizmet içi eğitimler sunulması önerilmektedir.
Authors
Hüseyin AKAR
Keywords
Güçlendirici Liderlik, İş Yasam Kalitesi, Örgütsel Destek
Publication Information
- Volume
- 12
- Issue
- 95
- Year
- 2025
- Language
- Turkish
- Status
- Published
- Views
- 0
- Downloads
- 0
Files
Citation and Indexing Information
This information is prepared for academic indexes, citation managers, and social sharing tools.
PDF URL: https://ver20.ressjournal.com/public/galley-download.php?id=4774