TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ: EĞİTİMDE KÜLTÜREL DEĞERLER VE DİJİTALLEŞME PERSPEKTİFİ"

Abstract

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, Türkiye’nin eğitim sistemini modern dünyanın gereksinimlerine uyarlarken milli ve kültürel değerlerini koruma ve güçlendirme amacıyla tasarlanmış bir dönüşüm girişimidir. Bu model, yalnızca akademik başarıyı ön planda tutmakla kalmaz, aynı zamanda öğrencilerin ahlaki, duygusal ve sosyal gelişimlerini de teşvik eder. Müfredatta dijital okuryazarlık, eleştirel düşünme, finansal farkındalık ve sürdürülebilirlik gibi becerileri entegre ederek, öğrencilerin küreselleşen toplumda başarılı olmalarını sağlar. Bununla birlikte, milli kimlik ve kültürel mirasın korunmasına vurgu yaparak, öğrencilerin sorumluluk sahibi ve değer odaklı bireyler olarak yetişmesini amaçlar. Modelin temel ilkelerinden biri de eğitimde fırsat eşitliğini teşvik etmek ve her öğrencinin, arka planı ne olursa olsun, kaliteli eğitime eşit erişimini sağlamaktır. Bu makale, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel unsurlarını, eğitimdeki bütüncül yaklaşımını, küresel yetkinlikler kazandırmadaki rolünü ve geleceği şekillendirme vizyonunu incelemektedir.

Authors

Mehmet Emin EFE

Keywords

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, eğitim reformu, dijital okuryazarlık, kültürel değerler

Publication Information

Volume

11

Issue

89

Year

2024

Language

Turkish

Status

Published

Views

0

Downloads

0

DOI

10.17121/ressjournal.3606

Files