EĞİTİMDE DUYGUSAL EMEK KONUSUNU YAZAN MAKALE VE LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ

Abstract

Bu çalışma, eğitimde duygusal emek konusunda yazılan lisansüstü tezlerin ve makalelerin belirlenen değişkenler aracılığı ile incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışmada, kullanılan 21 adet lisansüstü tez Yükseköğretim Kurulu Tez Merkezi, kullanılan 9 adet makale de Google Akademik aracılığı ile bulunmuştur ve analiz edilmiştir. 2010-2024 yılları arasında eğitimde duygusal emek konusunda yazılan tezler ve makaleler incelendiğinde, en çok çalışmanın 2019 yılında yapıldığı görülmüştür. Ayrıca tez ve makalelerin örneklem gruplarını genellikle öğretmenler oluşturmaktadır. Araştırmalardaki yazarlar çoğunlukla nicel yöntemler tercih edilmiştir. Eğitimde duygusal emek konusunda çalışmalar bulunmasına rağmen, daha fazla çalışmaya ihtiyaç olduğu söylenebilir.

Authors

Mukaddes ERÖZ

Keywords

Duygu, duygusal emek, eğitimde duygusal emek, eğitim

Publication Information

Volume

11

Issue

87

Year

2024

Language

Turkish

Status

Published

Views

0

Downloads

0

DOI

10.17121/ressjournal.3563

Files