EĞİTİMCİ YÖNÜYLE SEZAİ KARAKOÇ VE EĞİTİMDE SEMBOLİK ANLATIM ÖRNEKLERİ

Abstract

Doğumundan itibaren insan hayatını sınırlandıran, şekillendiren belli bir çerçevede yaşanmasını sağlayan birçok unsur mevcuttur ve hayat bir süreç olarak bu çerçevede devam eder. İnsanın hayata ilk olarak gözünü açtığı aile ile çevre, akran çevre, okul, yazılı görsel medya, sanal iletişim ağları bu çerçevenin oluşmasında etken unsur olarak ele alınabilir. Kişinin amacı, ideali, yapıp-ettikleri, misyon ve vizyonu da bu çizilen çerçeve içerisinde hayat bulur.
Sezai Karakoç da gerek yaşayışı ve hayat felsefesi gerekse eserleri ile bugün genç nesil de dahil, özellikle orta yaş üstü düşünür, okur-yazar, entelektüel kimselere ışık olmuş, onların düşüncelerinin imbikten süzülürcesine arı duru hayata yansıması uğrunda çaba sarf etmiş, Mehmet Akif’ten, Necip Fazıl’a ve Nurettin Topçu’ya kadar adı ister Asım ister Mehmet, ister İsyan nesli, ister se de kendi betimlemesiyle Diriliş Nesli olsun bir neslin yetiştirilmesi uğrunda insanın ortaya koyabileceği bütün fedakarlıkları yapmış örnek insandır.
Anlaşılmak için çıtayı düşürme çabasında ve yazdıklarımı anlasınlar derdinde birisi değildir. Bu sebeple günümüzde Karakoç’u okuyan kimseler anlayabildiği oranda ondan etkilenmişlerdir. Farklı çalışmaları üzerine yazılar yazılmış olmakla birlikte Karakoç’un eğitimci yönünün özellikle de eğitimde sembol kullanımına verdiği önemin yeterince ele alındığı düşünülmemektedir. Karakoç’un eğitime farklı bakışı, semboller üzerinden değerlerimizin gelecek nesillere aktarılmasında önemsediğimiz düşünceleri bu çalışmanın konusu olacaktır.

Authors

Mustafa ÇOBAN

Keywords

Sezai Karakoç, Eğitim, Eğitimde Sembol, Değer.

Publication Information

Volume

6

Issue

41(1)

Year

2019

Language

Turkish

Status

Published

Views

0

Downloads

0

DOI

10.17121/ressjournal.2226

Files