MALEZYA EĞİTİM SİSTEMİ: AMAÇ YAPI VE SÜREÇ AÇISINDAN TÜRKİYE İLE KARŞILAŞTIRILMASI

Abstract

Bu makalenin amacı, Malezya Eğitim Sistemi ile Türk Eğitim Sistemi’ni karşılaştırmaktır. Bu amaçla, çalışmada ilk olarak Malezya Eğitim Sistemi’nin yönetsel yapılanması, okul örgütlenmesi, eğitimin denetimi, eğitimin finansal kaynakları ve öğretmen yetiştirme süreçleri ele alınmıştır. Çalışmanın son aşamasında ise Malezya Eğitim Sistemi ve Türk Eğitim Sistemi karşılaştırılmıştır. Sonuç olarak Malezya ve Türk Eğitim Sistemleri amaç bakımından ulusal bütünlük ve eğitimde kaliteyi arttırmayı hedeflemektedir. Her iki eğitim sisteminde merkeziyetçi bir yapı mevcuttur. Eğitim, Milli Eğitim Bakanlıkları tarafından yönetilmektedir. Ancak Malezya’da yükseköğretimin yönetimi Yükseköğretim Bakanlığı tarafından gerçekleştirilmektedir. Süreç açısından Türk Eğitim Sistemi’nde zorunlu eğitim 12 yıl iken, Malezya’da ise zorunlu eğitim 11 yıldır. Her iki eğitim sisteminde merkezi ulusal program uygulanmaktadır. Genel olarak okul örgütlenmesi açısından her iki ülkenin eğitim sisteminde birçok benzerlik bulunmaktadır. Ancak Malezya’nın mesleki ve teknik eğitime daha fazla önem verdiği görülmektedir.

Authors

Mahmut POLATCAN, & Ahmet POLATCAN, & Ahmet POLATCAN

Keywords

Karşılaştırmalı eğitim, eğitim sistemi, Malezya

Publication Information

Volume

2

Issue

5

Year

2015

Language

Turkish

Status

Published

Views

0

Downloads

0

DOI

10.17121/ressjournal.291

Files