فاعلية أنموذج تحفيز التفكير الذهني لــ ( Adey & Shayer ) في التحصيل و التفضيل المعرفي لدى طالبات قسم الفيزياء

ايثار عبد المحسن قاسم المياحي

doi:10.17121/ressjournal.1427

Özet

-

Yazarlar

ايثار عبد المحسن قاسم المياحي

Anahtar Kelimeler

فاعلية أنموذج تحفيز التفكير الذهني لــ ( Adey & Shayer ) في التحصيل و التفضيل المعرفي لدى طالبات قسم الفيزياء

Yayın Bilgileri

Cilt: 5
Sayı: 29
Yıl: 2018
Dil: Türkçe
Durum: Yayınlandı
Görüntülenme: 0
İndirme: 0
DOI: 10.17121/ressjournal.1427

Dosyalar

PDF indir

Atıf ve İndeksleme Bilgileri

Bu bilgiler akademik indeksler, atıf yöneticileri ve sosyal medya paylaşım araçları için hazırlanmıştır.

@article{article_3983,
  title={فاعلية أنموذج تحفيز التفكير الذهني لــ ( Adey & Shayer ) في التحصيل و التفضيل المعرفي لدى طالبات قسم الفيزياء},
  author={ايثار عبد المحسن قاسم المياحي},
  journal={Route Education and Social Science Journal},
  year={2018},
  volume={5},
  number={29},
  doi={10.17121/ressjournal.1427},
  url={https://ver20.ressjournal.com/article/3983}
}

TY  - JOUR
TI  - فاعلية أنموذج تحفيز التفكير الذهني لــ ( Adey & Shayer ) في التحصيل و التفضيل المعرفي لدى طالبات قسم الفيزياء
AU  - ايثار عبد المحسن قاسم المياحي
JO  - Route Education and Social Science Journal
PY  - 2018
VL  - 5
IS  - 29
DO  - 10.17121/ressjournal.1427
UR  - https://ver20.ressjournal.com/article/3983
ER  -

ايثار عبد المحسن قاسم المياحي (2018). فاعلية أنموذج تحفيز التفكير الذهني لــ ( Adey & Shayer ) في التحصيل و التفضيل المعرفي لدى طالبات قسم الفيزياء. Route Education and Social Science Journal, 2018, 5(29). doi: 10.17121/ressjournal.1427.

ايثار عبد المحسن قاسم المياحي 2018, "فاعلية أنموذج تحفيز التفكير الذهني لــ ( Adey & Shayer ) في التحصيل و التفضيل المعرفي لدى طالبات قسم الفيزياء", Route Education and Social Science Journal, 2018, 5(29). doi: 10.17121/ressjournal.1427.

ايثار عبد المحسن قاسم المياحي, "فاعلية أنموذج تحفيز التفكير الذهني لــ ( Adey & Shayer ) في التحصيل و التفضيل المعرفي لدى طالبات قسم الفيزياء," Route Education and Social Science Journal, 2018, 5(29). doi: 10.17121/ressjournal.1427.

ايثار عبد المحسن قاسم المياحي. "فاعلية أنموذج تحفيز التفكير الذهني لــ ( Adey & Shayer ) في التحصيل و التفضيل المعرفي لدى طالبات قسم الفيزياء." Route Education and Social Science Journal, 2018, 5(29). doi: 10.17121/ressjournal.1427.

ايثار عبد المحسن قاسم المياحي. فاعلية أنموذج تحفيز التفكير الذهني لــ ( Adey & Shayer ) في التحصيل و التفضيل المعرفي لدى طالبات قسم الفيزياء. Route Education and Social Science Journal, 2018, 5(29). doi: 10.17121/ressjournal.1427.

ايثار عبد المحسن قاسم المياحي. "فاعلية أنموذج تحفيز التفكير الذهني لــ ( Adey & Shayer ) في التحصيل و التفضيل المعرفي لدى طالبات قسم الفيزياء." Route Education and Social Science Journal, 2018, 5(29). doi: 10.17121/ressjournal.1427.

PDF URL: https://ver20.ressjournal.com/public/galley-download.php?id=2003

X Facebook LinkedIn WhatsApp E-posta